各教学单位：

为贯彻落实党的二十大精神，加强职业教育“双师型”教师队伍建设，教育部近年组织实施国家“工匠之师”创新团队境外培训项目。我校积极选派学校高端装备（第二批）国家级职业教育教师教学创新团队成员赴德研修培训，系统学习德国“双元制”等国际职业教育先进经验，显著提升了团队专业技能、教学水平和国际视野。

为惠及更多教师，推动国际职教经验转化应用，助力我校教师专业能力提升与教学理念创新，强化“工匠之师”培育能力，学校“匠馨领航大讲堂”特举办专题分享会，具体通知如下：

一、时间地点

时间：10月28日（周二）下午2:00-3:30

地点：第二教学楼102

二、参加人员

李靖，教工部、教务处相关负责同志，各教学单位副院长、系部（教研室）主任、专业负责人、青年骨干教师代表，新入职教师等；对国际职业教育、教育教学改革感兴趣的教职工均可参加。

三、主讲人

1.王飞，工程实训中心副主任、教授，国家级职业教育教师教学创新团队成员。2024年11月17日至12月7日，参加2024年度国家工匠之师创新团队境外研修，赴德国海因策学院进行研修，通过专题授课、实训场地观摩学习、项目式研讨、模块化教学等方式，重点围绕装备制造专业大类，学习借鉴德国“双元制”国际职业教育先进经验。

2.刘朝华，机械工程学院教授，校级教学名师，国家级职业教育教师教学创新团队成员。2025年3月5日至6月3日，参加2024年度国家“工匠之师”创新团队境外访学，赴德国德累斯顿工业大学访学，系统学习了德国“双元制”职业教育运行模式、职业教育框架构建及职业标准开发、“双元制”背景下的行动导向教学设计及课堂组织等。

四、分享内容

1.德国职业教育体系架构与“双元制”模式的核心内涵、运行机制及政策保障；

2.德国职业教育教材的类型特征、开发逻辑及对我校教材建设的启示借鉴；

3.德国职业院校在专业动态调整、课程模块化开发、实践教学实施中的先进理念与案例；

4.德国产教融合、校企协同育人的深度模式（如企业办学、学徒制）与实施路径；

5.赴德研修、访学的收获、感悟等。

五、有关要求

1.德国职业教育“双元制”模式、产教融合机制、实践教学体系等处于全球领先水平，其经验对我校深化“双师型”教师队伍建设、创新人才培养模式、推进产教融合发展具有重要借鉴意义，请各单位高度重视，积极组织教职工参会。

2.各教学单位须指定专人负责会前人员组织、会场签到，会后2个工作日内将参训名单报教工部；本次培训纳入继续教育学时。

3.请教学单位负责人于10月27日（周一）中午12:00前填写腾讯文档，填报出席教师名单。

                                                                                                                               党委教师工作部（教师发展中心）、教务处

                                                                                                                                                    2025年10月24日